25年暑期，邯幼体育系学子积极响应党的二十大号召青年投身返乡实践、服务家乡的担当作为。开展了以“让我们以理论为基，以实践为笔，在祖国最需要的地方，写下属于这代青年的答卷”为目标的返乡实践学习，本次活动使体育系学子返回家乡深入到不同的工作岗位反哺家乡，同时也丰富自己的社会阅历。

姓    名：佟梦昕

‍班    级:  24级社会体育三班

工作岗位：雄安新区雄县代课教师

工作内容：帮助班主任收改学生的课堂作业和课后练习 ，进行标记错误并讲解知识点，针对基础薄弱的学生，利用课后时间进行简单的一对一辅导，帮他们跟上进度。并协助班主任做一些日常工作，比如收发作业本、监督学生早读、带队去操场做课间操，每天进行登记学生的出勤情况。

感悟：通过此次返家乡代课志愿活动，我深刻体会到基层教育工作的责任与价值。作为连接知识与学生的桥梁，每一堂课的备课、每一次作业的批改，都是为孩子们的成长筑基，这份工作虽平凡却意义深远。这也让我理解到伟大出自平凡，英雄来自人民。伟大与英雄不是凭空来的，无不以平凡的工作为依托、以平凡劳动为根基。

姓    名：霍子鸣

‍班    级:  24级体育教育四班

工作岗位：石家庄市赵县住建局办公室

工作内容：负责城乡规划建设、住房保障与房地产监管，管理建筑行业资质，推进城建维护，指导和监督物业管理活动，规范物业服务企业行为，协调处理业主与物业之间的矛盾，维护行业秩序。

感悟：在住建局工作，每天都与“民生”二字紧密相连。保障房建设让困难家庭安居，老旧小区改造刷新居民生活环境，燃气供水监管守护居家安全，每一项都牵动着万家灯火。 工作中常要在各方诉求里找平衡：开发商重效益，居民盼保障，施工方赶工期。过程虽繁琐，但看到问题解决、群众满意，便觉这份“城市大管家”的责任，承载着大家对美好生活的向往，踏实且有意义。

姓    名：赵丁辛

‍班    级:  24级体育教育一班

工作岗位：邢台市内丘县五郭店乡人民政府值班室

工作内容：接听群众电话，针对群众询问的社保、医保、民政救助、依据规定清晰解答；对需现场办理的业务，告知所需材料、办理地点和时间。并对来电内容，处理结果等进行登记。

感悟：在政府办公室接听电话，接起的不只是一根电话线，挂掉电话时，常想起一句话：“群众打过来的，从来不是‘小事’。” 那些通过电话线传递的需求，最终都会变成一份份具体的民生清单。能做的，就是把每一次接听都当成连接政府与群众的纽带，让这头的认真，换来那头的安心。 我觉得责任就像扁担，不光需要肩负的勇气还需要有肩负的能力。这段经历让我对这份工作有了深刻的认知与感悟。

姓    名：韩怡

‍班    级：24级体育教育五班

工作岗位：邯郸市大名县杨桥镇 办公室、办事员

工作内容：如接打电话，记录群众反映问题整理后并积极上报；整理办公室内文件，编辑文稿、并对办公室文件进行印发与归档的相关工作。

感悟：在党政综合办公室工作，常觉得这里像一台精密运转的“枢纽机器”，每一份文件流转、每一次会议协调、每一项事务对接，都连着政策落地的“最后一公里”，也系着服务大局的“最初一公里”。通过这次返乡社会实践让我学到了在学校中学不到的社会经验，又让我感受到大学生社会实践的重要性。

姓    名： 谷鹏凯

‍班    级： 24级体育教育五班

工作岗位：沧州市任丘市中华路办事处党建办

工作内容：基础党务协助，整理资料等，并积极宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，开展理论学习，宣传教育和思想引导，弘扬党的优良传统和红色文化，筑牢党员的思想根基。

感悟：在党建办的这段工作经历，让我对“党建”二字有了从抽象到具体的深刻理解。 以前总觉得党建工作离自己很远，更多是书本里的概念。但真正参与其中才发现，它藏在每一份细致的党员档案里，藏在每次主题党日活动的精心筹备中，藏在为群众解答党组织关系转接问题的耐心里。这些看似琐碎的事务，其实是党组织联系党员、凝聚力量的“毛细血管”，每一个环节都关乎着组织的规范与活力。